学生综合素质评价内容
1. 思想品德 ：
考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。
包括参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数和持续时间。
2. 学业水平 ：
考察学生对各门课程基础知识的掌握情况以及运用知识解决问题的能力。
3. 身心健康 ：
考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。
4. 艺术素养 ：
考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。
5. 社会实践 ：
考察学生在社会生活中的动手操作、体验经历等情况。
6. 其他可能包含的方面 ：
劳动素养
交流与合作
创新能力
审美与表现
综合素质评价的结果可以用于衡量学生的全面发展情况，有时也会作为升学、评奖等的重要参考依据。不同地区和学校可能会在这些基本维度的基础上增加一些特色评价内容。
其他小伙伴的相似问题：
学生综合素质评价中思想品德如何考察？
如何提高学生的学业水平？
学生综合素质评价中身心健康如何评估？
